Em 1942, as primeiras famílias de colonizadores que chegaram ao município de Imbuia, abriram uma pequena escola, que funcionava na sacristia da igreja local. Chamava-se Escolas Reunidas Professor Benevenuto Gonçalves da Silva, tendo como primeiro diretor Osvaldo Pereira. Em 1966 passou a se chamar Grupo Escolar Frei Manoel Philippi. Nessa época, havia três salas de aula, uma pequena sala que servia como gabinete do diretor, uma cozinha e dois sanitários. Usava-se água de poço comum, retirada com bomba manual. O pátio era cercado de arame farpado e, em seu interior, havia velhas árvores de bracatinga e alguns troncos caídos.
Trinta anos após sua criação, em 1972, o grupo escolar é transformado em escola básica. Foram construídas novas salas e passou a atender cinco turmas de 1º grau (ensino fundamental). Em 1986 foi aprovado o funcionamento do 2º grau (ensino médio), sendo assim, a escola passou a denominar-se Colégio Estadual, em 2000, Escola de Educação Fundamental. Atualmente denomina-se Escola de Educação Básica Frei Manoel Philippi.
Durante uma aula de português a professora interprete Tuane juntamente com o aluno André, fizeram uma aula diferente, passando alguns sinais para os demais alunos da classe.
Em português estavam trabalhando verbo e em inglês objetivo.
Uma parceria da professora Zenaide que leciona as duas disciplinas e a professora intérprete. Durante as aulas de inglês com o aluno surdo também é trabalhado LIBRAS. Os demais alunos da classe participaram da aula, perguntando mais sinais e interagindo com atividade.
Nesta Sexta – Feira 25/11, aconteceu a 1ª FECAME, - FESTIVAL DA CANÇÃO MUNICIPAL E ESCOLAR, organizado pelos professores que aderiram a paralisação. O evento teve apoio do comércio local e Prefeitura Municipal de Imbuia. O objetivo da 1ª FECAME, foi promover a cultura no município de imbuia nas seguintes modalidades: Instrumental e Canto Livre.
Abaixo você pode observar, momentos desse evento e também a ordem de classificação dos participantes
Ordem de Classificação
CLASSIFICAO FINAL – CANTO LIVRE
COLOCAÇÃO
CANDIDATO
PONTUACAO TOTAL
1°
Renan Ronaldo Heemann e Nelson Allein Júnior
196,5
2°
Indianara Lorena Capistrano
191,0
3°
Luiz Menezes- Acompanhamento Jackson e César
190,0
4°
Saul e Gabriela
189,5
5°
Renan Ronaldo Heemann
188,0
6°
Junior Laurindo- Acompanhamte Saul Alves
183,0
7°
Adriani Fernandes
182,5
8°
Altair e Alexandre
170,5
9°
Rogério Alflen e Mauro Alflen
170,0
10°
Mauro Alflen
169,5
11°
Amabile Cristine Machado
169,0
12°
Alexandre Gorges
167,0
13°
Nádia Cristina Hasse
162,5
14°
Luiz Cézar
161,5
15°
João Paulo Beppler, Alan Felipe Beppler
154,5
16°
Paola Machado Pereira
151,5
17°
Tatiane e Jéssica
146,0
18°
Ademildo Pereira
142,0
19°
Andreza Scheffer, Alessandra Nunes Gomes de Oliveira
142,0
20°
Isamara Machado Pereira
138,5
CLASSIFICAO FINAL – INSTRUMENTAL
COLOCAÇÃO
CANDIDATO
PONTUAÇÃO TOTAL
1°
Guilherme dos Santos Junior, Diego Munsfeld, Guilherme Frainer, Alan de Castro, Jean Carlos Machado e Vitor Guilherme Goedert
184,0
2°
Cintia koerich, Shaline Machado Lopes e Makeli Saitz Davila
183,5
3°
Rogério Alflen
180,0
4°
Rogério e Mauro Alflen
179,0
5°
Renan Ronaldo Hemann, Leonardo José Rengel e Bruno Arielbezerra
Sob a orientação da professora Maristela, os alunos do Ensino Médio do Philippão, realizaram os seguintes trabalhos, inspirados nas obras de Vick Muniz, sendo que o tema é Lixo Extraordinário.
Paul Klee descobriu que uma pintura não precisa se parecer com uma fotografia para ser uma boa pintura. Pensando nisso os alunos da 7ª séries representaram sua criatividade através das linhas e cores, mostrando como a arte abstrata pode ser interessante
No dia 23 de Novembro a diretora Ana Maria, Acompanhou um grupo de alunos do 1º ano do Ensino Médio a Assembléia Legislativa de Florianópolis, para conhecer um pouco mais sobre o PROGRAMA VEREADOR MIRIM / A ESCOLA VAI À CÂMARA
O programa surgiu em 2003 e 2004. No entanto, somente em 2011 que a nossa escola o passou a conhecer um pouco mais sobre esse projeto que tem como objetivo, promover a interação entre a Câmara de Vereadores e a comunidade através das escolas. Além de proporcionar a circulação de informações nas escolas sobre as atividades gerais da Câmara Municipal, possibilitou aos alunos a experiência e o despertar para a importância da participação política, contribuindo para a formação de sua cidadania e compreensão de todos os aspectos da política brasileira.
Os alunos do 3º ano do Ensino Médio, elaboraram um júri simulado. Durante a organização do trabalho, contaram com a presença do Sr. Vanderlei da Silva, esclarecendo todas as duvidas ligadas a justiça brasileira. O presente trabalho foi apresentado aos alunos do período noturno. A causa a ser julgada : Homicídio Duplamente Qualificado. Baseado nos ditames da lei os sete Jurados condenaram os réus a 30 anos de prisão em Regime Fechado.
24 de Novembro...
Que dia sensasional para Comemorar a conclusão do Projeto: " Escola no Campo"
Onde????? Beto Carrero World!!
Quer mais??? Participe Também.
Mais um ano está chegando ao fim e o Philippão tem o privilégio de formar seres pensantes e de personalidade própria.
A professora Gabriela Paraninfa e professora da turma do 3º ano II, comemorou com seus afilhados essa etapa que está chegando ao fim, com um dia super divertido!
Veja um pouco como foi esse dia.
Na Optcal Art, os artistas utilizam determinados fenômenos ópticos para criar no espectador a ilusão de imagenstridimensionais que vibram e se movimentam. Tendo como base esse conceito, os alunos das 7ª séries sob a orientação da profª Maristela realizaram os seguintes trabalhos.
No sábado, 29 de outubro, as turmas do 1º ano do Ensino Fundamental, como forma de concluir o projeto "Animais", realizaram um passeio super divertido, e cheio de novidades. Acompanhados pelas professoras Maria Elizabeth, Daiana e Ana Maria, visitaram o Zoológico de Salete - CATTONI - TUR.
Para concluir o projeto: “Escola no Campo”, dia 29 de outubro os alunos da EEB Frei Manoel Philippi, realizaram um passeio ecológico na localidade de Vidal Ramos, na propriedade de Ozair Soares. Lá além da trilha, foram destacados os alunos vencedores do projeto que terão como premiação final uma viagem ao Beto Carrero Word, prevista para o dia 24/11/2011.
Os vencedores foram: Ana Gabrieli Wessel, Bruna Hames e Leonardo José Allein
Nos dias 19, 20 e 21 de outubro, aconteceu a FEIRA CATARINENSE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA, na cidade de Florianópolis, nas dependências da UFSC. O evento tem como objetivo promover a iniciação à pesquisa científica.
Dois trabalhos foram representando a nossa escola e também a 13ª Regional de Ituporanga. As alunas,ELIANDRA e TACIANE do 3º ano, Orientadas pela professora JOELMA e acompanhados pela diretoraANA MARIA, expuseram o tema “A FÍSICA DESVENDA: O AQUECIMENTO GLOBAL E A POLUIÇÃO DESTROEM O PLANETA”.
Os alunos da 8ª série ARTURe PÂMELA, orientados pela professora ROSANGELA, com o tema “ TIC-TAC, TIC-TAC, AVC NÃO TEM HORA, EM CIÊNCIAS VOCÊ APRENDE A PREVENIR SEM DEMORA”, conseguiram um excelente resultado, além de receber o prêmio Destaque Estadual,FORAM CLASSIFICADOS PARA A FEIRA NACIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS que acontecerá em 2012 na cidade Olinda-PE. Receberam também, uma Bolsa de Iniciação à Pesquisa Científica (uma para cada aluno).
A Direção e professores da escola parabenizam os(as) alunos(as) Eliandra, Taciane, Artur e Pâmela e também as professoras Joelma e Rosangela. Estamos muito orgulhos de vocês. E com certeza este é o resultado de um belo trabalho, realizado com competência, dedicação e esforço de todos os envolvidos neste processo.
"Se você quer ser bem sucedido, precisa ter dedicação total, buscar seu último limite e dar o melhor de si mesmo" Ayrton Senna
No sábado 22 de outubro, as professoras Maristela e Daiana aproveitaram a ocasião de entrega de boletins aos pais, para expor alguns de seus trabalhos feitos pelos alunos. A professora Maristela, que trabalha a disciplina de artes, expôs esculturas em argila e arame, mosaico feito com grãos, desenhos e também uma instalação com o tema Halloween. A professora Daiana que Trabalha a disciplina de Inglês expôs algumas esculturas feitas com frutas, verduras e legumes. Veja, como foi o sábado de reposição.
As professoras Jaqueline e Adriane desenvolveram atividades relacionadas ao tema “Alimentação”, com a turma do 3º ano II. Assim, os alunos puderam perceber a importância de uma alimentação saudável e conhecer um pouco mais sobre alguns alimentos, que fazem parte de sua alimentação diária. E como os estudos deram água na boca, a conclusão das atividades foi realizada de forma bem gostosa!
Salada & Vitamina de frutas. Hummmmmmmmmmmm que delícia!
As alunas Djúlia e Vani, juntamente com a professora Rosemary, realizaram um trabalho super legal com dobraduras. E também pediram um lugarzinho aqui no blog da escola, para demonstrar o belo trabalho que ambas fizeram. Veja como ficou bonito!
Durante o mês de setembro os professores que coordenam o Projeto AMBIAL, Leonir Pedro Braun e Ana Claudia Morh, desenvolveram atividades baseados em um projeto chamado de “ Amigos da árvore” referente ao dia da árvore. Dando evidência à árvore símbolo de Santa Catarina, que homenageia o nosso município com seu nome – Imbuia.
Para dar conclusão ao projeto o grupo realizou uma saída de campo no município de Atalanta, onde visitaram a APREMAVI, um parque ecológico com suas belas paisagens e seu viveiro florestal. O passeio foi muito produtivo, afirmam os professores, pois os alunos do Projeto AMBIAL, puderam conhecer uma reserva florestal e aprender como é importante preservar o meio ambiente.
A professora Jaqueline estudou as plantas com seus alunos do 3º ano II. Depois de conhecer as partes das plantas a turma realizou a experiência do feijão, para observar os processos de germinação das plantas.
A AAP, CD e Direção da EEB Frei Manoel Philippi, organizou neste sábado 15 de outubro –Dia do Professor, um almoço de confraternização para homenagear todos os professores.
Parabéns a todos os professores pelo seu dia!!!
Nesta segunda-feira, dia 17 de outubro, os alunos homenagearam todos os professores do Philippão com mensagens, dublagens e os presentearam como forma de agradecimento pelo aprendizado transmitido e pela dedicação de todos os dias .
Professores e professoras apaixonados acordam cedo e dormem tarde, movidos pela ideia fixa que podem mover o mundo. Apaixonados, esquecem a hora do almoço e do jantar: estão preocupados com as múltiplas fomes que, de múltiplas formas, debilitam as inteligências.
As professoras apaixonadas descobriram que há homens no magistério igualmente apaixonados pela arte de ensinar, que é a arte de dar contexto a todos os textos. Não há pretextos que justifiquem, para os professores apaixonados, um grau a menos de paixão, e não vai nisso nem um pouco de romantismo barato. Apaixonar-se sai caro!
Os professores apaixonados, com ou sem carro, buzinam o silêncio comodista, dão carona para os alunos que moram mais longe do conhecimento, saem cantando o pneu da alegria. Se estão apaixonados, e estão, fazem da sala de aula um espaço de cânticos, de ênfases, de sínteses que demonstram, pela via do contraste, o absurdo que é viver sem paixão, ensinar sem paixão.
[...]
Os professores apaixonados muito bem sabem das dificuldades, dos desrespeitos, das injustiças, até mesmo dos horrores que há na profissão. Mas o professor apaixonado não deixa de professar, e seu protesto é continuar amando apaixonadamente.
Continuar amando é não perder a fé, palavra pequena que não se dilui no café ralo, não foge pelo ralo, não se apaga como um traço de giz no quadro. Ter fé impede que o medo esmague o amor, que as alienações antigas e novas substituam a lúcida esperança.
Dar aula não é contar piada, mas quem dá aula sem humor não está com nada, ensinar é uma forma de oração. Não essa oração chacoalhar de palavras sem sentido, com voz melosa ou ríspida. Mera oração subordinada, e nada mais.
Os professores apaixonados querem tudo. Querem multiplicar o tempo, somar os esforços, dividir os problemas para solucioná-los. Querem analisar a química da realidade. Querem traçar o mapa de inusitados tesouros.
Os olhos dos professores apaixonados brilham quando, no meio de uma explicação, percebem o sorriso do aluno que entendeu algo que ele mesmo, professor, não esperava explicar.
A paixão é inexplicável, bem sei. Mas é também indisfarçável.
A professora Rosemary, percebeu que através do jogo interativo seus alunos da 3ª série assimilam com mais facilidade o aprendizado. Eles se divertem e aprendem sem perceber. Pensando nisso, a professora encontrou uma forma a mais dos alunos estarem aprendendo as horas. Na sala informatizada os alunos visualizam as horas em relógios virtuais, e depois respondem a hora correta nas sucessivas lacunas. A aula foi super produtiva!!!
O dia 05 de outubro foi escolhido como dia estadual da paz. O evento tem o objetivo refletir e sensibilizar para uma cultura de PAZ, em todo o Estado de Santa Catarina, visando substituir a cultura da violência instalada em nossa sociedade, pela cultura de paz a partir do processo de educação para a paz. A escola Frei Manoel, no intuito de sensibilizar a comunidade imbuiense, organizou no período da manha um abraço a cidade, contando com a colaboração dos alunos e professores. No período da tarde foi realizada a caminhada da paz, onde os alunos com suas faixas, cartazes e balões faziam seu pedido de paz, contando com a participação das turmas de Educação Infantil da escola Umbelina Lorenzi. Já no período noturno um momento para refletir sobre a paz.
O evento teve grande dedicação dos alunos, na elaboração de cartazes, fitas e balões. Parabéns alunos e professores pela dedicação.
Durante o período das enchentes, as professores Regina e Jaqueline, juntamente com suas turmas de 3º e 5 º ano, fizeram doações de alimentos não- perecíveis e produtos de limpeza, que foram entregues a secretaria da agricultura do município de Imbuia, para serem distribuídos à cidade de Rio do Sul.
Cada um fazendo sua parte!
No dia 20 de setembro , terça-feira, os alunos Roberto e Jéssica da 2ª Série II do Ensino Médio, Eliandra , Taciane, Maicon e Ezequiel da 3ª. Série III do Ensino Médio e Artur e Pâmela da 8ª Série do Ensino Fundamental, acompanhados das Professoras Orientadoras Carla, Joelma, e Rosângela, participaram da 13ª FEMACRI - Feira de Matemática e Ciências da Regional de Ituporanga.
Os três trabalhos apresentados foram destaques e seguirão para as próximas etapas estaduais.
"Se você quer ser bem sucedido, precisa ter dedicação total, buscar seu último limite e dar o melhor de si mesmo."
A professora Rosemary, regente da 3ª série I, desenvolveu um trabalho super dinâmico e atrativo com seus alunos, onde o objetivo foi conhecer um pouco do nosso município (Imbuia). A turma além de aprender se divertiu muito fazendo seus trabalhos: Cada equipe ficou responsável por representar um espaço. Como vegetação, Repartições Públicas, Agricultura.
Partindo deste diálogo do livro de inglês, a 8ª série I produziu através de cartazes que ilustrassem o tema da página. Gerações Diferentes, Moda Diferente. Poderiam usar fotos ou figuras e escrever nomes de roupas em inglês.
Grafite é um desenho feito em paredes muros e tapumes (cerca de tábuas). Pode ser figuras ou conjunto de letras e palavras, com formas e significados alterados.
Sabendo disso, os alunos das 8ª séries nas aulas de Artes com a professora Maristela, expressaram sua criatividade grafitando em TNT e expuseram no cercado em frente a EEB Frei Manoel Philippi.
Em uma aula de Ensino Religioso os alunos do 4º ano I e II da professora Lisiana fizeram dois tipos de dramatização: A história do jeito que Jesus contou (Parábola do Bom Samaritano Lc. 10, 25-37), e um fato de hoje, em que as pessoas tenham um comportamento parecido com o dos personagens da parábola.
Na aula o tema, estudado foi: Quem sabe se tornar próximo? O objetivo foi refletir sobre a necessidade de socorrer os que não têm outra maneira de atender a uma necessidade básica.
(Lc. 10, 36 e 37) Quem destes três parece ter-se tornado o próximo daquele que caiu em poder dos ladrões? Ele respondeu: “Quem usou de misericórdia para com ele”. Então Jesus lhe disse: “Vai e faze tu o mesmo!”
O átomo é a menor partícula que caracteriza um elemento químico. Para se ter uma idéia, eles são tão pequenos que uma cabeça de alfinete pode conter 60 milhões deles.
Os gregos antigos foram os primeiros, a saber, que a matéria é formada por tais partículas, as quais chamaram de átomo, que significa indivisível. Os átomos, porém são compostos de partículas menores: os prótons, os nêutrons e os elétrons. No átomo, os elétrons orbitam no núcleo, que contém prótons e nêutrons
E depois de muito estudo para entender melhor como é formado o átomo os alunos das .... séries construíram diferentes modelos atômicos utilizando diversos materiais. Eles foram muito ousados e criativos, realizando um ótimo trabalho.
Parabéns aos alunos e a professora Rosangela pela inovação.
Os alunos do 3º Ano I do Ensino Médio, fizeram em parceria com a professora Maristela Kreush, na disciplina de Artes, um trabalho sobre o "Folclore".
Os alunos tiveram a liberdade de escolher qualquer manifestação do folcore popular para representar atrevés de um desenho. Podendo ser um personagem, uma cantiga de roda, cantiga de ninar, brincadeiras e até danças folclóricas.
Usando a criatividade, representaram um pouco do nosso folclore que é tão vasto e bonito. Cada um tentou mostrar da sua forma um pouco da nossa cultura,pois são manisfestações e histórias que são passadas de geração em geração, e que até hoje encantam muitas pessoas.
Os estudantes da 6ª série IV foram responsáveis pela fila no dia 15 de agosto e lembraram o Dia dos Pais e Dia do Estudante.
As alunas: Jaqueline, Nádia, Pâmela, Tais e Katelem declamaram poesias com títulos “Estudante”, “Ser Estudante é”..., “Pai nosso para os dias de hoje”.
E também os alunos do Projeto José Schlickmann do município de Imbuia apresentaram um Poupurri em homenagem aos estudantes pela passagem do seu dia.
Professoras responsáveis
Áurea Lúcia Sezerino
Maristela A. H. Boing
A professora Marisa Fermino, desenvolveu um trabalho na disciplina de língua portuguesa com os alunos das 8ª séries com o tema “Jovens Hoje!”. Onde o objetivo foi discutir o lugar do jovem na sociedade em que vive e o problema que enfrenta;
Assim os alunos analisaram e produziram o gênero oral (mesa redonda) e escrito (artigo), a partir das discussões, leituras e entrevista.
Os temas abordados foram: “Ponto de vista sobre o campo de batalha”, “Lado bom” e “Gravidez na adolescência”, sendo assim, desenvolvidos artigos de opinião; Mesa Redonda; Entrevista; Gráficos.
Veja uma breve amostra do sucesso que foi o trabalho.
Mesa Redonda.
Gráficos.
Artigo.
Assuntos que a cada dia estão mais claros em nossa sociedade
Os jovens, em nossos dias atuais só erram se quiser, pois vivem recebendo informações sobre como agir devidamente. Um exemplo que posso citar: Hoje no mundo está clara a questão da gravidez; Por incrível que pareça, ainda existem muitas adolescentes perdendo sua juventude por causa de um filho, enfim, por não porem em prática as informações que receberam. O assunto em pauta, a cada dia que passa está sendo mais discutido, relatado, entre as jovens e os jovens. Esse e outros exemplos serão citados no decorrer do texto.
Infelizmente, a relação sexual está começando cada vez mais cedo, por isso, os jovens recebem várias informações sobre o assunto em pauta, mas não põem em prática. Um exemplo, como se eu tivesse cometido um erro: Vejo as minhas amigas começarem namorar, com isso, também começo. Depois de um tempo de namoro, começo a ter relações sexuais com meu namorado e por acidente fico grávida; Na verdade, por não usar preservativo. Ainda estou estudando, mas começa as necessidades de ir ao médico, enxoval para a criança e, como fica o estudo? O bebê nasce e o tempo tem que ser divido entre o nenêm, o estudo e o pai da criança. O estudo fica de lado. Onde vão parar meus planos para o futuro? Se eu não engravidasse, teria tempo para estudar e trabalhar, tendo um pai para me ajudar, enfim, tudo seria mais fácil. Eu poderia ter evitado tudo isso se tivesse tirado proveito das informações que ganhava. Esse exemplo serve para nos mostrar que os jovens atuais só erram se quiserem, já que informação há que chega. Então, analise e pense quando for tomar alguma atitude, por uma medida simples, você pode não precisar viver à custa de assistência social ou governamental.
Nós olhamos para o nosso século, o que nos aponta? Individualismo, isso que nós vemos quando olhamos para o século que estamos; a cada dia os jovens se tornam mais individualistas. Os jovens se tornam individualistas sem perceberem, às vezes, tentando ganhar novas amizades, como: bate-papos na internet, acabam deixando o jovem individualista. Mas por que acaba deixando o jovem individualista, já que ele está conhecendo pessoas novas? Aí vem a questão, pois eles não têm um encontro cara a cara com a pessoa e, acabam se distanciando das amizades que conquistaram por quererem conquistar outras. Por o individualismo ser um ponto negativo, pensamos que é formado apenas por aspectos ruins; Não é bem assim, também tem seus aspectos bons, como: A visão mais humana da vida; O reconhecimento da responsabilidade e a força interior que impulsiona o jovem para buscar seus objetivos. Enfim, os jovens têm que tomar cuidado com suas atitudes, para não se tornarem individualistas.
Entre os vários esportes que existem, se destaca o futebol, que proporciona várias oportunidades. Para ser um jogador de futebol, não se destaca o dinheiro e sim, o talento. Muitos jovens pobres se tornaram grandes jogadores, pois ganharam oportunidade, mas porque ganharam oportunidade? Porque esses jovens nasceram com talento, por esse motivo e também por batalharem. O jovem que pensa em ser um jogador de futebol não deve desistir e sim, persistir, batalhar. Veja bem, caso você chegar ao topo, não se deixe levar pelo que a mídia fala e nem se meta em escândalos, como o jogador Bruno e o jogador Ronaldo.
O que os jovens estudam na escola, é apenas um degrau, é claro, para aqueles que pensam em alcançar um objetivo. Quanto mais eles estudam, o futuro estará mais garantido. Aquela pessoa que se esforça na escola, faz uma faculdade, terá um trabalho bom. Já aquela pessoa que não está nem aí com o estudo, só vai à escola por obrigação, não vai se dar bem no futuro. O estudo está ligado com o trabalho, pois quanto mais estuda, melhor será sua profissão. Hoje, é proibido o jovem começar trabalhar antes de certa idade, com isso os jovens malandros aproveitam. Mas não seja um desses jovens e sim, como aqueles que não trabalham para se esforçar mais nos estudos.
A cada ano, os estilos dos jovens mudam. Às vezes, prevalece a cor rosa, outras vezes a cor preta e assim por diante. Ultimamente, o estilo mais comum é de Justin Bieber e Luan Santana, tanto na roupa quanto nos penteados do cabelo. São raros os jovens que têm seu estilo próprio, pois, a maioria dos jovens usam ou tentam usar o que os outros usam. Muitas vezes, os jovens não andam no estilo dos outros, por isso, em alguns casos é mantido de lado e pode até sofrer “bullying”.
Um assunto muito comum entre os jovens, a música. Escutar música é uma coisa muito frequente na vida dos jovens, tanto no rádio quanto em outros lugares. Hoje, as letras das músicas não são consideradas de tanto sentido tanto para os músicos quanto para os jovens e sim, os gestos. Antigamente as músicas tinham mais sentido e clareza, já hoje, não é assim. Das músicas que os jovens escutam, devem pegar apenas as partes boas, se tiver; Infelizmente, as músicas cantadas atualmente não têm muito proveito para tirar. Atualmente, para os cantores também o que importa é apenas o dinheiro, fama.
Em nossa sociedade, através dos meios de comunicação vimos e ouvimos, daí é claro, sabermos o que é certo e o que é errado entre tudo aquilo que nos rodeia, não bastando somente sermos inteligentes, mas acima disto sermos sábios. Meu ponto de vista não quer dizer que somos privados de liberdades, é que nossa liberdade de direito, nos dá o entendimento que devemos entendimento saber escolher o melhor pra nossa vida e para isso devemos, mesmo que cedo, saber através do nosso início, se preparar para o futuro através dos assuntos que a cada dia estão mais claros em nossa sociedade.
Intervenção é o acréscimo ou a substituição de elementos como fotografia, desenho, pintura, colagem, etc.,em uma obra de arte. Tendo conhecimento disso os alunos dos 8º anos do Philippão sob a orientação da professora de artes Maristela L.Kreusch usaram e abusaram de sua criatividade.
A professora Denise, em suas aulas de artes realizou um trabalho com as turmas do 3º ano II e III do ensino médio noturno, inspirados nas obras de Vik Muniz relatando a importância da reciclagem do lixo.Utilizaram nos trabalhos, grãos, sementes, sabão em pó, entre outros produtos não perecíveis.
Natal tempo de festas, paz, luz, alegria e gratas recordações.
